令孩子望之卻步的,不是「抒發心情」、「留下記錄」,

而是寫字的害怕。

有好多孩子不喜歡寫字,這份心情使他們說得輕鬆,卻無法下筆。

在梅子老師創意作文教室裡,

我們鼓勵天馬行空的想像,

沒有制式的學習框架,課程引導重點重在「感受」。

所以,我們沒有精良的作文教材,出於單元式的分享,有時結合趣味活動,有時結合新聞。

比如說:

我們曾經去台北大學欣賞英語系的舞台劇、

我們曾經在課堂上煎墨西哥捲餅、

我們曾經參與社區燈海夜遊、

我們曾經去麥當勞分享閱讀、

我們曾經去板橋大遠百欣賞電影、

我們曾經去碳中和樂園了解垃圾掩埋場如何成為一塊綠意盎然的土地、

我們榨果汁、吃魯肉飯、吃冰淇淋,甚至是期末的火鍋作文朗讀會......

接下來,

我們還有更大的作文夢想等著落實在生活中,

我們打算邀請作家來上課,

我們打算邀請爸爸媽媽陪伴孩子,一起去溜冰......

生活中,處處都是寫作的體裁,

要讓孩子不抗拒寫作,從生活經驗中喚醒他沈睡中的樂意動筆,才是重要的作文學習。


期待您的寶貝可以享受寫作,

也許進步很慢,

但是卻是發自內心想寫的東西,

而不是每一次遊記都是千篇一律的結尾:這裡真好玩,我好想再來一次。


邀請您讓孩子參與2014春季班第一週免費試上(每人僅有一次機會)

歡迎詢問~




新年快樂!


梅子老師   敬上


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阿拉斯加的極光 五年級 洪雨辰

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阿拉斯加是美國最大的州。今天,我們要到阿拉斯加追極光。

極光,是由太陽射出的帶電粒子進入了地球磁場遇到了氧或氮等氣體造成的,會有不同顏色。

極光,也有一個傳說是說如果你看到了極光,就會一輩子都非常幸福。

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希臘

文/桃子腳七年級 張詠翔

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    如果你一生只能出國一次,而且不限資金的話,那你會選哪裡呢?我相信大家都會想去希臘──一個浪漫的國度。


    希臘這個國家的人民都抱持著「即使口袋裡只剩三塊錢,也是要拿來買咖啡」的心態。對他們來說,享受,是不可或缺的。因此在他們的上班時間,還是一定要先享受,在咖啡店裡喝上一杯後,才悠閒的去工作。希臘人民面對生活的方式是「在明天時,會記得前一天的快樂,所以再困難的事,就把它放到隔天再說!」


    希臘這個浪漫又享受生活的地方,人民每天都過著一天比一天快樂,一天比一天享受的生活。越是沒錢,就偏要越享受。這也造成國家的大量負擔,不但把國家最知名的橄欖油公司賣給了英國人,更是把自己國家最重要港口賣給了中國人,但是,他們還是過著快樂且逃避現實的生活。

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梅子老師創意作文 

2014春季班

2/17(一)  起陸續開課

課程

名稱

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寫作,點石成金的超能力!

文/梅子老師

從小,我就是一個喜歡動筆的孩子。文字豐富我的生活,也豐富我膽量的練就。我寫詩、短文、散文、隨筆;我閱讀,從閱讀中建構這個世界,找尋自己對生活的價值與判斷。從八歲到現在,我的生活幾乎沒有離開過文字,為了一份好工作,我們必須寫自傳,大學畢業後一份自傳讓我擊敗對手,爭取到廣告公司文案的工作;經歷出版公司、補習班的工作歷練之後,我更清楚「文字」是一種說服的力量,說服讀者願意傾聽你,你才能推廣閱讀、教育想法,甚至是我現在要告訴您的:寫作如何重要。

臺灣教育環境使然,孩子為每一個科目追逐成績,唯獨作文,沒有標準答案。一篇六級分的作文,必須具備字體端正、修辭、內容,以及獨特的判斷力!寫作是大腦高度運動下的成品,其實不比運動場上輕鬆多少。我沒有把握把您的孩子指導成一個作文滿級分的孩子,因為這需要天時、地利與人和。假定他在寫作測驗那天,已經撐過一整天的疲勞轟炸,仍保有身體輕鬆的優勢,再加上考試場地環境穩定,天氣氣溫宜人,一切都萬事具備,他才能靜下心來完成一篇作文。寫作是取決於個人的,其實是一種對生活、對新聞、對人生價值的反射;我能夠的,就是鼓勵您的孩子靜下心來相信自己有能力在短短的五十分鐘內找到題目的核心,寫出屬於孩子自己的思想。

在三峽、樹林作文教學已經邁向第七年,如果您的孩子在寫作上需要啟發,我會很榮幸自己有這樣的機會!

 

2014年春季班課程即將開始報名!歡迎詢問!


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2014梅子老師創意作文  寒假旅遊文學營

馬武督探索森林有個綠光小學,一所大自然的教室,偶像劇取景的美麗地點!我們將在綠光小學上作文課,體驗在大自然寫作的樂趣!邀請兒童文學作家王文華一起出遊,指導小朋友創作「可能小學的超級任務!」

 

上課時間:第二梯2014/1/27~1/28(講師:王文華)、第三梯2014/2/5~2/6(第三梯講師未定),兩梯次皆為不過夜營隊!

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2013/11/27  

戶外活動:樹火紀念紙博物館

文/梅子

 

十一月,是建築月。

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這回又是神經大條的小倩老師帶隊出門

一如往常,吃完午餐後,馬上出門

先來到小7選購點心及檢查悠遊卡裡是否有錢

選購點心真是花了不少時間呀?

小孩真是三心二意…

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十月底,期中考結束了!

考完試的當天,我們不喜歡帶孩子在教室發楞,

早早計畫帶著足球、跳繩等等運動好物,

一起前往八德埤塘公園。

 

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旅行中總會有許多新發現,

保有赤子之心的孩子得到的更是豐碩。

一句話就能激盪一趟旅程,

盪開的心情表情更是令人動容。

由梅子老師親自帶領,以「海洋生物」、「水蛙窟半日遊」、「車上隨筆」來建構這一趟旅行點滴。

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繪本:我選我自己

你對自己的了解有多少呢?

這樣的一句話,對一、二年級的孩子來說

有點難以理解,所以,來用個特別的方式吧!

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蜘蛛的故事  五年級  洪雨辰

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    在宇宙中有一隻和地球一樣大的基因突變蜘蛛,是月亮系第負三八三八號行星「非地球」,他一直都保持沈睡,據說當他醒來,將會引發大災難。

    在「非地球」上有一群「非地球人」,他們有兩種人,一種叫「非個人」,一種叫「非分裂」。非個人等於地球話的性格分裂人,非分裂等於正常人。我是非個人,名字叫非大,是個能伸縮自如的人,我會變成這種人是因為我出生時發生了非地球翻身,基因突變造成的。最近像我這種人越來越多了,老人都說大災難要來了,我一開始不知道什麼意思。直到有一天,我家因為分地球翻身而被毀,只有我逃了出來,為了搞清楚真相,我成為「大計劃組織」的成員才知道這件事。

    我的拍檔是非小,在一個任務中,他因為救了我而成為我的救命恩人,我們也成為了好朋友。最近我和他被指派了餵非地球吃安眠藥的任務,我們餵完後,非地球卻更加急躁,原來我們拿錯藥了!要救非地球的唯一方法,只有把兩個人餵到他嘴裡,於是我和非小就跳了進去。

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突變蜘蛛  七年級  李惟謙

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    有一天在實驗室裡,科學家利用蜈蚣和蜘蛛的基因去結合起來。半夜時,誕生了一隻突變蜘蛛。身體構造和蜈蚣、蜘蛛不一樣,頭上長角,有二十顆眼睛,兩對翅膀,有五十隻腳,還有尾巴,全身環繞著毒氣。這一夜,牠不聲不響的離開實驗室。

    在突變蜘蛛離開之後,走向樹林裡開始織網,但是樹枝一碰到網子,整顆樹的葉子馬上變黃,接著掉落,然後樹裡面的生物死亡,最後整棵樹也枯死了。但是突變蜘蛛完全不知情,一直織下去,直到整座樹林的動植物都死掉了,慘不忍睹。但是牠完全不在乎,接著突變蜘蛛到河邊洗臉,臉一碰到水,整條河馬上乾涸,河裡面的魚一隻接著一隻死亡,可是突變蜘蛛還是不在乎,一直走,走到了城市裡去。

    這城市裡有很多車子,但是輪胎不敵突變蜘蛛的毒氣,馬上爆胎,導致許多車子撞在一起,現在城市裡的人只要看到那隻突變蜘蛛,馬上逃之夭夭,城市在短短時間之內變成一座廢墟。現在蜘蛛覺得非常孤單,於是牠走到海邊,不過海浪一打到蜘蛛的腳,馬上被侵蝕掉,可是蜘蛛一點也不感到痛,接著大海嘯突然過來,突變蜘蛛想要飛走,但是海嘯太高,最後蜘蛛被海水侵蝕到只剩一隻腳,不過還在動。

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繪本作文開課嘍!

繪本:黑漆漆

 

黑暗中,你會想做些什麼事呢?

講完故事,立刻拿出刮畫本腦中的IDEA畫下來。

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這學期,戶外走踏課的規劃多了一些知性。

我們打算帶孩子去有山有水、有知性藝術的地方,

再仔細地瞧一瞧臺灣日日夜夜迷人的面貌。

 

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