梅子老師創意作文&共學共遊

談到編織，好像是阿嬤的消遣娛樂啊！說真的是低估它的價值了，其實編織是任何年齡都可享受、而且對身心健康很有幫助的喔！

英國首相邱吉爾應該是最知名的編織愛好者，第二次世界大戰德軍轟炸倫敦期間，邱吉爾常氣定神閒在防空洞裡織毛衣。首相編織並非為了自用或饋贈，而是借著編織放鬆，重新恢復清晰冷靜的思慮。

學者研究指出，一再重複的編織動作可以達到類似瑜珈或冥想的放鬆，加上創作的成就感，編織至少具有以下6項益處：紓解壓力、提升專注力、提高腦力、降低疼痛感、手部運動、實用的數位排毒⋯⋯⋯

以上只是開場白⋯⋯⋯哈哈

正式進到我們的主題編織課程囉！  

我們利用毛線來編織，當然編織盤都要自己做這樣才有樂趣，再玩一個東西前，總是要探討一下這東西怎麼做出來的吧！

先區分好距離再將繩子繞綁，以方便後續毛線的編織

記得不能繞太鬆喔，不然毛線沒辦法編織

看看孩子是不是很有天份呢

第一週已經有人繞好線，

第一步驟也將毛線綁上去也開始編織

有兩種綁法，孩子可以自己選擇

在第二週還沒開始上課時

中年級的孩子問說：老師我覺得編織好好玩喔

我問：為什麼你喜歡編織啊！

他說：嗯⋯不知道ㄟ

哈哈哈，我想這個答案只有在編織時，他才找得到吧

經過了兩週，孩子們了解初階編織的奧妙後

看看他們到底都編織出怎樣的東西吧

在學校學習了一天，做些不一樣的東西

偶爾讓小腦袋瓜放放空，

可以增進新的學習喲

接下來我們還有很多階段的編織課程喔

請盡情期待⋯⋯⋯

#素養 #108課綱 #藝術 #編織