梅子老師創意作文&共學共遊

進行了兩週八堂的台北城主題活動，今天，是時候讓孩子們做主題回饋了，該如何進行呢？我們來製作台北城地圖吧！

首先我們先溫習一下各城門的位置，孩子們都把哪個城門對應甚麼路名記得很熟了，再來就是找出各個城門週邊的活動據點，或是古蹟建築。

「老師，上次我們去吃芒果冰的永康街，也可以記在東門附近的位置上。」

「還有黃媽媽和羅媽媽的米粉湯也是在東門市場的位置。」

「西門在中華路上，以前這裡有一條八連棟建築，叫中華商場。」

「我知道北門那裡有台北郵局也可以畫在地圖上。」

孩子們討論聲此起彼落，有些大孩子拿起筆來開始進行地圖的繪製，老師忍不住多按下幾張快門，因為，實在太有建築師的架勢了，無論是同學間的討論，或是繪製地圖的著筆姿勢，都很有自信與專業的樣子。    有的孩子說自己不會畫地圖，卻能站在地圖前面仔細的研究路名，記下來告訴正在繪製地圖的組員們，有的孩子畫線寫路名，有的孩子著色畫城門和建築物，這堂課每每到了時間，孩子們仍然放不下筆，嘴裡嚷著：「還有要畫的還沒畫上去，請再給我們一些時間嘛～」

  
這是一堂捨不得喊「卡」的主題回饋課程，相信這座台北城，已經烙印在你們心底了，並且，還有你們的故事，繼續上演著，為這座城市，增添光澤。