梅子老師創意作文&共學共遊

靜心，心靜，禪繞繞～～

就是要一個隨心自由畫出的線條，一筆下錯，正是操練如何轉彎的好機會。

高年級每天回來的時間是很緊湊的，因此，我們也學會了如何利用每天的零碎時間，完成活動中所要做的工作。

經過數週的線條練習，正式選擇圖騰創作。

剛開始，有些孩子是抱著應付了事的態度在作畫，從線條構圖中可以看出，心中是非常躁動的、不夠靜心的。溝通過後，孩子重新再出發，所呈現的⋯⋯，果然很不一樣。（有圖有真相！😂）

在活動過程中，當老師的原設定目標與現實有所出入時，我們就一起團討，一起調整活動進行的方式，，目的只有一個，那就是讓每個人都能誠懇的融入活動。調整後，有人自創圖像，有人則是透過電腦，選擇喜歡的圖框來完成禪繞畫。

軒說，我畫的禪繞畫，有深度有內涵！👍紘說，我覺得我畫的更有深度有內涵。😂

哇！好好好！真是充滿了自信與喜悅，超棒的啊！

看著大家美麗的作品，不辦個展覽怎麼可以呢！嗯！那就來個加碼活動吧 ! ⋯⋯票選最佳作品。

哇哇哇～～～看到家長們，全教室大大小小的孩子們、老師們，都熱情的參與票選活動，好感動啊！

哈～聽到最多的聲音就是⋯⋯

哎呀！都很漂亮，很難選耶！

只有兩張貼紙嗎？不能再多給幾張嗎？

呵⋯⋯競爭激烈啊！

家長們熱情投票的畫面~~

https://www.facebook.com/218106044869678/posts/3991736537506591/?vh=e&d=n

#不用去思考畫得如何，只需專注在筆尖。

#最美畫面就是，帶著真誠的心參與活動。

#在活動過程中，孩子們充分被尊重，更有力量繼續前進！

#問題不是問題，如何解決才是重點。