梅子老師創意作文&共學共遊

開始練習寫國字的小一紅葉們,除了必須按照筆順寫國字造成寫字的時間變長以外,學校的作業也開始出現生字造詞及語詞接龍的習作,甚麼是語詞?又該如何看生字找語詞呢?每當小紅葉來問我語詞該怎麼寫時?我都會請小紅葉先練習查字典,目前按照學校教學的階段,我會請小紅葉們先用字音查字典,找出生字之後再看一看字典上提供的語詞,這樣查字典的目的也是為了讓小紅葉能認識更多的詞彙,進入國字階段遇到造詞的作業時,能避面口語化的詞句,多使用引經據典上的詞彙,將來在作文的運用上也能不致詞窮.

所以在為孩子選擇第一本字典的條件考量上,建議從字體大並能清楚列出部首筆畫還有筆順且能提供適合孩子理解程度的詞彙來著手.為孩子選擇一本適當的字典,就如同給了他一把好工具,開啟他在語文知識能隨時從中得到寶藏的能力,其實,每每看到小紅葉在用字典翻找字句時的認真模樣,都覺得很像在挖寶藏呢!

因此,在小紅葉的課餘時間,除了查字遊戲的競賽之外,有一天我們還發出戰帖,與梅花班(三四年級)的哥哥姐姐們進行了一場成語接龍競賽,雖然不是很能理解成語中的辭意,不過我們可是靠著剛學過注音,看著每張成語卡排的形音來完成接龍的喔!