梅子老師創意作文&共學共遊

梅子老師創意作文 週三戶外課規劃

教室希望落實戶外課的想法終於在教室成立將屆兩年時，跨出第一步。

感謝參與週三戶外課的家長與孩子，

這學期教室規劃12次的戶外課行程，

以課程學習、鄉土文化、自然生態為活動主軸，

102/1/29（二）

早晨還有一些微雨，出門前讓老師與孩子的心都格外緊張，紛紛拿出教室備用雨衣，心裡想的都是：許我們一個好的出遊天。

總共分成七小組，每一組由一位老師帶領，一組6~8位孩子；我們在南園搭乘802公車前往三峽國小，

第一批是一年級與三、五年級的女生，

第二批是二年級與三、四、五年級的男生，

文/梅子老師

102/1/2

全天下是不是沒有一個孩子可以好好的要求自己，不管是最基本的家庭作業，還是讓家長師長如臨大敵的期中、期末考試？或是在學習英語、音樂、舞蹈……等等其他一大串的「才藝課程」上，孩子總是漫不經心、得過且過的樣子？

我想看了第一段，你一定會搖頭，告訴我：「才不是呢！我就認識誰家的孩子，獨立自主，對自己非常要求，總能夠照顧好自己，在課業上學得不少，在玩樂上也沒少玩什麼！如果我的小孩也可以……。」

事實上，沒有任何一個小孩可以，就算是一位大人也辦不到，事事要求自己，事事能達到最完美的標準。或許說這完美的標準，是在社會整體的價值觀上的，而不是出乎於個人能力，或是自己設定的標準。