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升上三年級後，大家在一起的時間變少了，似乎彼此之間的情感有些變化，也會產生一些誤會。老師想到了一個遊戲「小天使&小主人」每個人都有一位小天使，他可能會寫寫小字條給你，幫你加油、打氣、也或者在你需要幫忙時，伸出援手。有些人則是比較害羞,覺得陪伴在小主人身邊，也是一種體貼的表現…
有個小天使很可愛，每天都偷偷撕教室的聯絡簿的紙張，寫個『加油！』送給小主人
有個小天使每天一封祝福語
有個小天使在班遊時，陪伴小主人玩一整天
有個小主人說，我的小天使應該是默默陪伴在我身邊
當然，在這過程中，他們都不知道對方是誰,都是用“猜”的，所以當他們知道彼此的那瞬間，驚嚇指數破表（看看他們的表情就知道了🤭🤭🤭）
中間發生了一個小插曲，當事人的處理方法，讓老師覺得非常的讚賞，也覺得孩子們在這個遊戲中，有所成長。會主動去關心周遭的人、別人有困難時，也會主動幫忙、也會互相提醒別忘了所攜帶物品，真的很棒^_^
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