梅子老師創意作文&共學共遊

十月份，藝術月！

一開始，介紹了「馬蒂斯」這位畫家。

他的繪畫風格是野獸派的，在網路上找了這個片段跟孩子分享。

變色龍馬蒂斯

馬蒂斯是善於剪紙的，於是這個月的課程設計特別以「玻璃紙」讓孩子動手剪剪看，

比對出色彩之間的對比，呈現出來的美麗效果。

玻璃紙剪紙最好剪出明顯的輪廓，當貼到其他顏色的玻璃紙上時，更能突顯出來！

接著，第二個重頭戲是「冰棒棍小屋」，運用吃冰的冰棒棍一支支的組成立體的小屋，

從地板開始，再將小屋設計好，蓋成自己心目中的形狀喔！

不過，這需要耐心慢慢完成，而且要跟「白膠」搏鬥！

記得第一天，孩子們很挫敗的說：「黏不住啊！」

於是拆了又拆、黏了又黏，告訴他們：「不要急，明天來的時候就會黏起來了！」

果然第二天一到教室，看見自己的「地板」黏好了！每個有操作的孩子都非常開心！

這一個需要漫長時間的美勞成品，讓我們慢慢等孩子巧思完成吧！

請多鼓勵他們繼續做，千萬不要放棄～～～

就在我們製作冰棒棍小屋的時候，

新聞報導一則「冰棒棍骨牌」，是由一個小男孩想出來的活動！十分有趣！

於是決定帶孩子一起做，

今天我們一起看著教學影片，大家直呼「太難了！」但是相仿的年紀，也讓他們更有信心！

我們做了好一會兒，的確是非常困難。

從幾次的失敗中，我發現影片中的是更扁更寬的壓舌棒，

現成的冰棒棍太厚了！所以「卡」的地方很難順暢呀！

～～～等等我嘿，我再去採購「鴨舌棒」來挑戰這個小男孩的「冰棒棍骨牌」！

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快要期中考了，櫻花班中兩個二年級的大哥哥如臨大敵，一年級的弟弟、妹妹們則可以輕鬆面對11/15的注音大會考！

本週也進入複習功課的階段，讓我們一起努力吧！加油～加油！

結束這場考試，我們再去滾來滾去吧！