梅子老師創意作文&共學共遊

2011夏日忙碌的風景：

早晨，騎腳踏車到教室開門，開心迎接送孩子來的可愛家長，

這片刻時光，傾聽家長的需要；分享我們能夠給予的；

雖然只是兩三分鐘的寒暄問候，從家長信任的眼神裡，不斷的給予教室每一位老師十足的支撐。

支撐，是心底激起的一股力量；

如同超級巨星從升降舞台升起，面對的是無數給予關愛的眼神，

這樣無窮盡的支撐，讓超級巨星不計千辛萬苦，一再地自我要求自我磨練，

他希望展現給所有人觀看時，就是最完美的演出。

支撐，是一股讓人不斷前進的動力；

讓我可以每天早上六點四十五分起床，趕著七點半開門；

一整天忙碌到七點之後，即使面露疲態，

回到家中回歸家庭生活之後，仍在紅先生的支撐下，完成許多許多跟教室行政、作文教學、教學溝通等細項的工作，有時十一、十二點到了，還無法關上電腦，安心的睡覺。

回顧去年十一月、十二月起開始找店面的日子，

在終於有一個小天地，

與親愛的工作伙伴分享教學想法，分享教育理念，分享孩子看我們的眼神－信任與愛。

原來，忙碌是這個風景。

你看不見有多忙碌的時候會感到懼怕，而緊張的先喊累；

但是在經歷當中，卻累得開心，滿滿的都是感動。

雖然小香老師總愛說他是話最多的老師，

但是我很幸運可以有這樣的夥伴，不吝嗇的分享與給予。

雖然kitty老師還沒有研究好pixnet部落格怎麼使用，

但是她讓教室充滿弟子規、音樂聆聽、藝術氛圍，

相信兩個月暑假過後，孩子的心靈獲得更不相同。

而最讓我感受到被支撐的力量，除了家長之外，就是Shirley老師。

本來是舊識的她，很阿沙力的允諾了櫃檯這份工作，

她得彌補我許多不足的地方，為我瞻前顧後的，

幾乎要成為我的貼身保鏢啦^^

當然，我背後還有一群默默支撐我的家長，

會三不五時打電話給我，問我需要什麼幫助，

頂著大太陽騎著摩托車載我去市場買食材，準備午餐、點心......，

會在我戶外教學需要司機時，不求回報的客串司機......，

也會在每一個孩子的生日時，準備許多點心一起和教室的孩子分享、

甚至是送壽星貼心的禮物......，

當我愛玩的病又發作的時候，會百分之百的配合演出～～～

所以我可以帶著孩子夜宿，去看偶劇表演......

說到底，

忙碌這個風景就是一個任性的梅子老師從中作梗吧！